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相城区残疾人康复中心举行“六一”儿童节庆祝活动

发布日期:2018-06-01

      爸爸的爸爸叫什么,爸爸的爸爸叫爷爷……”如果不是耳上的助听器,很难将眼前这个念着童谣,声音洪亮,笑容可掬的孩子与听障二字联系在一起。6月1日,相城区残疾儿童康复训练中心内,四十多位残疾小朋友围坐一堂,度过了一个充满欢声笑语的儿童节。

      活动在小朋友们的才艺展示中拉开序幕。在老师的带领下上台跳舞,在妈妈的陪同下拼出整幅中国地图,在没有人提示的情况下背完整首《咏鹅》……这些对其他孩子来说很容易就能做到的事,对这群在残疾儿童康复训练中心里的孩子们来说,很难。“这些小朋友,愿意主动站上舞台展示自己,已经非常不容易。”中心工作人员刘博说,本次活动旨在为残疾儿童提供一个展示自我的舞台,帮助他们建立自信。

      相城区残疾儿童康复训练中心于2016年10月投入启用,并入驻相悦特殊儿童早期干预中心,以政府购买服务的方式,引进针对0-14岁特殊儿童康复训练的社会化机构。中心设有感觉综合教室、蒙台梭利教室、多感官教室、多功能教室等,主要针对听力障碍、智力障碍、肢体障碍、孤独症、脑发育迟滞、言语障碍儿童开展一系列康复教育工作。“我们主要从认知、语言、社交、自理、大肌肉、小肌肉六个方面,对孩子开展指导和康复训练。”相悦特殊儿童早期干预中心的老师表示,这些特殊的“花朵”们既单纯又脆弱,与他们相处需要付出更多的耐心与关爱。

      “去年,中心有2名听障儿童参加了市残联和市教育局组织的康复评估,均获得了一级康复。”说到此处,中心的老师露出了欣慰的笑容。针对全市残疾儿童,苏州市残联、教育局每年都会组织一次康复评估,通过康复评估的孩子将可以自主选择进入普通小学或幼儿园就读。  

      活动最后,三倍猴子游戏为孩子们送上了引导式教育个体训练仪、肢体协调训练仪、听力言语康复集体教学互动系统设备,希望能够更好地帮助这群可爱的孩子进行康复训练。


  










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